初中数学教学中培养学生创造力的实践思考

• 作者: 陆蓉
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学 教学活动 创造力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在竞争日趋激烈的当今社会,数学在人们日常生活中的运用越来越重要,各行各业的竞争,都离不开数学应用,尤其是创新型人才的竞争.作为新时期的数学教师,我们应重视学生创新能力的培养,鼓励学生自己动手创作,自己开展学习活动,避免束缚了学生的主动性的发挥和阻碍他们学习和成长的空间.本文从当前数学课堂的教学理念出发,对学生个性的发展和创新思维的培养方法做几点分析,以提升数学课堂的教学实效,培养学生良好的创造性思维.