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摘要:
为了提升应用型本科道路工程材料课的知识性与趣味性,提高学生的理论理解与实践操作能力,将精细化课程细节融入到教学创新与实践之中.采用虚拟仿真手段推动学生实践的方法,清晰化教学体系.实践结果表明:虚拟仿真手段推动学生创新实践落到了实处,保证了课程教学创新与实践的最优效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科道路工程材料课教学创新与实践
来源期刊 河南农业 学科
关键词 实践操作 虚拟仿真 教学体系 工程项目
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯松宝 90 66 4.0 6.0
2 巩舜妹 18 2 1.0 1.0
3 丁点点 43 30 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践操作
虚拟仿真
教学体系
工程项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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