作者:
原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
本文通过对应用型本科高校教师磨课活动的探讨,分析了新建应用型本科高校教师教研活动中存在的问题,阐述了高校教师磨课的重要意义,提出了高校教师磨课的基本要求,指出了应用型本科高校教师磨课的基本内容和方法.强调磨课活动不等同于教学管理中的日常课堂教学评估,不能以单纯的课堂听课来代替教师的教研磨课活动.任何课程在所有章节的磨课活动未达到成熟程度之前均不得准入课堂以传授给学生.
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文献信息
篇名 新建应用型本科高校教师教学"磨课"探析
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 磨课 新建应用型本科 金课
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
磨课
新建应用型本科
金课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导