基于核心素养下的高中英语情境教学的课堂实施

• 作者: 张东林
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 核心素养 高中英语 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1693字
• 语种: 中文

摘要

针对英语情境教学的课堂实施,分析了怎样激发学生学习兴趣、怎样促使学生主动表达、自主扩展课外英语知识等三个方面进行教学.目的是在让学生有核心素养的前提下帮助学生培养英语学习能力,提高学生的英语水平,探索如何对老师的教学方法进行创新.