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摘要:
不管是在初中阶段的英语教学课堂中,还是在小学阶段的英语课程体系中,对于学生英语阅读能力的培养都是非常重视的,阅读是接受信息的非常重要的渠道,也是学生提高英语学习能力的重要途径,在初中英语教学中,因为语法知识内容学习深度的加深,教师就需要通过阅读活动的开展,让学生从基本的词汇入手,进行不同语法知识的熟练掌握,因此,本文就提高初中生英语阅读水平的策略探究进行分析和探讨,并提出指导建议.
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提高初中生英语阅读理解能力的策略
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提高初中生英语阅读理解素养的探究
初中英语
阅读理解素养
英语教学
浅谈初中生英语阅读能力的提高策略
初中英语
阅读能力
提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高初中生英语阅读水平的策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 阅读水平 准备好词汇量 培养阅读兴趣 掌握阅读技巧
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 929
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1344
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读水平
准备好词汇量
培养阅读兴趣
掌握阅读技巧
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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