高中信息技术新课导入艺术谋略

• 作者: 朱丹丹
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 悬念 幽默 游戏 直接 复习 导入
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课导入多渠道,丰富多彩效率高,以生为本发展路,开拓创新彩旗飘。高中信息技术新课导入的方法不胜枚举,教师只有秉承“因人(师生)而别、因文(教学内容)而异、循需(三维目标)而发、据情(教学实际)而变”原则,就能设计出“新、活、实”的高中信息技术新课导入方案。本文作者结合自身的教学实践,简要论述了高中信息技术新课有效导入的途径,值得大家深思。

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1	朱丹丹		3	0	0.0	0.0