互联网时代小学科学深度学习探析

• 作者: 薛琴
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网时代 小学科学 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0338-0338
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会科技的迅速发展,互联网时代已经开始普及,人们学习和生活的方式也已经发生了很大的变化,所以在小学阶段的科学教学中教师就不能依旧是按照之前比较传统的方式继续进行,因为传统的讲课形式比较局限,而互联网的出现已经让这一种局限得到了拓展。教师就可以在依托于互联网的基础上带领学生进行深度的小学科学的学习和探究,帮助学生在完成学习目标的基础上全面的提升自己的个人能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛琴		6	3	1.0	1.0