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摘要:
教师通过对幼儿的语言教育会使幼儿学会倾听、表达、欣赏文学作品,主动进行阅读.学生在语言学习过程中会产生学习的兴趣,形成自己的思维模式,在交流和沟通中主动地表达,提高自己的能力.教师可以通过角色游戏的方式来组织幼儿进行语言训练,促进幼儿在游戏中通过角色扮演、模仿想象,创造性地反应现实生活中的现象,在游戏的氛围中产生愉悦的情感,主动与人交往.在角色游戏中,教师要引导幼儿认真倾听,在倾听中来了解表达习惯,为自己的表达储备知识,奠定基础,实现幼儿表达能力的提高.
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文献信息
篇名 以角色游戏提高幼儿语言表达能力
来源期刊 百科知识 学科
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年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 教学笔汇
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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