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摘要:
在英语教学中,语法是最为核心的环节,语法的学习直接关系到学生对英语学习的深度和效果.语法可以理解为是对一种语言中普遍规律的总结,通过语法学习能够快速掌握英语学习的技巧.但是受到母语的影响,在学习英语时,汉语语法会对英语语法产生一定的影响,从而关系到英语语法学习的效果.文章首先阐述了汉语语法和英语语法的一致性,然后对汉语语法和英语语法之间的差异性进行分析,为促进英语教学水平的提升提供参考.
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文献信息
篇名 汉语语法对英语语法教学的影响探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 汉语 英语 语法 一致性和差异性
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 79,78
页数 2页 分类号
字数 2110字 语种 中文
DOI
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1 杨向红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语
英语
语法
一致性和差异性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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110
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