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摘要:
微课的应用极大的突破了传统教学思路的局限性,精准的对信息技术完成了解析,提高学生实践动手能力,培养良好的信息技术素养,将信息技术教育更为具象化.大幅提高了教学效率的同时还帮助教师减轻负担,学生亦能获得更好的教学体验,可以提高小学信息技术教育的教学质量.
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教学应用
微课在小学信息技术教学中的应用与实践
微课
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应用与实践
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文献信息
篇名 微课在小学信息技术教学中的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 微课 小学信息技术 教学 应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.05.063
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学信息技术
教学
应用
研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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