“合作学习”教学模式在啦啦操教学中的应用探究

• 作者: 郭玮琪
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0059-0060
• 页数: 2页
• 分类号: G8

摘要

随着啦啦操项目的日益发展,因其独有的项目特点已经在学校体育课程中开始占据重要位置。啦啦操教学相对于其他的课程而言实战性强,互动性强,在教学方法的选择上也需要适应项目自身特点。随着我国不断进行和完善教育体制改革,在啦啦操教学过程中要求老师要将教学主体转移到学生身上,提倡自主、合作、探究。将“合作学习”教学模式应用在啦啦操的教学中是非常有必要的,所以本文通过“合作学习”教学模式在啦啦操教学中的应用进行探究。

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1	郭玮琪		1	0	0.0	0.0