对初中写作教学的几点思考

• 作者: 王云
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 写作教学 学生 兴趣 灵感 教师
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0089-0089
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中写作教学有效性的提高,应从多方面进行考虑,首先是寓情于景,激发学生的写作兴趣,并做到多方面鼓励学生, 使学生做到畅所欲言。与此同时,鼓励学生多读书、多积累,在学生阅读量得到丰富的基础上,从大方向上把握训练方向,使训 练内容由浅入深,帮助学生掌握写作的技巧,从而达到较好训练效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云		4	2	1.0	1.0