作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史学科的教学不仅包含了丰富的理论知识,还为初中生更好地认识世界、了解世界提供了有效的途径.在现代历史教学中,教师要走出传统的教学模式,更多的在于激发学生历史学习兴趣,培养学生主动学习历史的习惯,以更加宽阔的眼光去看待世界历史的进程,丰富自己的知识体系.因此,课堂教学作为师生接触最有效的方式,教师要好好把握课堂教学时间,提高教学效率,为学生的历史学习贡献一份力量.本篇文章就如何提高初中生历史课堂教学效率进行论述.
推荐文章
探索新课改下如何提高初中历史课堂教学效率
初中历史
新课改
课堂教学效率
探索新课改下如何提高初中历史课堂教学效率
初中历史
新课改
课堂教学效率
提高
如何优化初中历史课堂教学
初中
历史课堂
教学
多媒体
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究如何提高初中历史课堂教学效率
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中历史 课堂教学 教学情景 教学效率
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
教学情景
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导