医学生信息素养教育现状研究——以南京医科大学康达学院为例

• 作者: 张鸿来 胡月 顾金媛
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 医学生 信息素养教育 现状
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3166字
• 语种: 中文

摘要

医学生信息素养水平关系到我国医疗行业服务水平的高低.文章介绍医学生信息素养的内涵,以南京医科大学康达学院为例分析其信息素养教育课程设置等情况,研究医学生信息素养教育现状,提出提升医学生信息素养教育水平的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡月	南京医科大学康达学院	58	492	12.0	19.0
2	张鸿来	南京医科大学康达学院	24	28	4.0	4.0
3	顾金媛	南京医科大学康达学院	16	19	2.0	4.0