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摘要:
随着素质教育的发展,音乐学科的地位也有所提高。音乐作为一门艺术性的学科,负有对学生进行艺术审美教育、音乐鉴赏教育等多重功能。其中音乐鉴赏能力可以说是音乐学科最基本的能力。学生在音乐上的天赋是不同的,但应该让每个学生都具备一定的音乐鉴赏能力,这是高中音乐教学最基本的任务。以下,笔者仅结合自己多年的教学经验,谈谈如何提高高中生的音乐鉴赏能力,还望能够对大家有所启发。
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提升
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高中美术
鉴赏能力
生活
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如何提高高中生的音乐鉴赏能力
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学生
鉴赏能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生音乐鉴赏能力提高策略之我见
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高中 音乐 鉴赏能力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
音乐
鉴赏能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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