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摘要:
语文的学习,自学生接触知识以来都是整个学习当中的一大重点科目.同时也是文化课考察过程中的基础点,不同的学校、教师都有着不同的教育方法,但根据调查,多数校园都会采用合作式的教学方法来培养学生.在教学当中需要时刻注意学生接受知识的情况.小学阶段的语文是整个学习体系中最简单的同时也是最生活化的,需要教师和学生的共同配合,本文中心重在探讨以人为本的小学语文力行教育的方法与措施.
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文献信息
篇名 以人为本的小学语文力行教育的方法与措施
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 力行教育 以人为本 方法措施
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 370
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王凤莲 3 0 0.0 0.0
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小学语文
力行教育
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方法措施
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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