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摘要:
高效课堂在我校推广已经有一段时间了,在具体操作的过程中感悟颇多,要想真正的达到课堂上的高效,教师在背后就要付出更大的努力.高效课堂的四大核心技术:导学案的编写、使用、管理技术,流程的设计、应用和优化技术;小组的建立、建设、应用技术;评价及评价的应用及数据传输和分析技术.
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文献信息
篇名 高效课堂下导学案的设计编写问题的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高效课堂 导学案 研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 522
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋冬梅 7 0 0.0 0.0
2 孙传芬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
导学案
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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