解析初中英语朗读习惯培养途径

• 作者: 姚军
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 朗读习惯 培养
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0200-0200
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语学习几乎占据了学生们的整个学习生涯。对于不同年龄的学生而言,英语学习有不同的要求。朗读是中学英语的 重要组成部分,对提高学生的口语准确性和英语感起着积极的作用。但是,中学英语与小学英语相比存在着更多学习困难,因此, 如果学生的英语朗读能力没有得到提高,对于英语口语的发展将会大受影响,甚至影响学生的后续学习。本文对初中英语的朗读 习惯培养途径进行了深入探索研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚军	四川省内江市资中县狮子镇中心学校	1	0	0.0	0.0