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摘要:
目的 探讨分层进行中医护理规范化培训在新入职护理人员中的应用效果.方法 选取2016年1月~2017年5月我院新入职的护理人员60名,按照奇偶数法分成观察组和对照组,两组均为30名.对照组给予常规统一内容培训,观察组根据不同护理专业划分成7层,分层进行中医护理规范化培训,对比两组培训前后的中医理论、操作技能评分及综合能力.结果 培训后,观察组的中医理论评分为(90.36±5.43)分,操作水平评分为(92.35±2.28)分,临床实践能力评分为(21.36±1.14)分,工作态度评分为(23.54±1.02)分,沟通交流技巧评分为(20.69±2.06)分,应急能力评分为(22.45±2.09)分,均高于对照组的(86.35±4.21)、(87.24±2.97)、(18.53±1.42)、(19.84±1.67)、(17.28±2.51)、(18.01±2.75)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 分层进行中医护理规范化培训可有效提高新入职护理人员的中医理论及操作技能,改善其综合能力,可行性高.
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文献信息
篇名 分层进行中医护理规范化培训的效果研究
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 中医护理 规范化培训 分层 综合能力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 182-185
页数 4页 分类号 R642.0
字数 4772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凌玲 江西省九江市中医医院护理部 6 12 2.0 3.0
2 黎余余 江西省九江市中医医院护理部 6 27 3.0 5.0
3 汪小晴 江西省九江市中医医院护理部 1 0 0.0 0.0
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