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摘要:
随着国家的蓬勃发展,教育事业的发展越来越好,新的教育方式和教育理念在各个学校、不同年级开始实行,对原有 的课堂教学模式产生了巨大的冲击。课堂是教学活动进行的主要地点,教师和学生应该把更多的关注度放在课堂教学上,在过去 的教学模式中,教师通常对教学的内容,教学思想、教学氛围、教学模式等等过分关注,却忽视了对教学环节的关注。在新课程 改革的指导下,教师应当关注初中语言阅读教学过程中存在的问题,根据教学目标规划教学内容,立足于班级学生的实际情况, 合理安排教学内容,教师要努力提高自身教学质量,培养学生的阅读理解能力,提高课堂教学效率。
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篇名 初中语文阅读教学存在的问题及对策研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中语文 阅读教学 问题 对策
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0251-0251
页数 1页 分类号 G
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初中语文
阅读教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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