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摘要:
新课程改革的实施对高校数学教学提出了新的要求。在当前"核心素养"理念的引领下,高校数学教学如何培养学生的数学核心素养,成为数学教育研究者关注的焦点。培养大学生的数学核心素养,对推进课程改革、提升教学质量、促进学生综合素质的提升以及推动数学文化的传播都具有重要意义。本文以核心素养为中心,提出了高校数学教学改革的一系列策略,以期真正彰显高校数学的学科价值,提高大学生的核心素养,满足社会对高素质创新型人才的需求。
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篇名 基于核心素养的高校数学教学改革策略
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 数学
关键词 核心素养 高校数学 教学改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 O1-4
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1 胡大勇 6 2 1.0 1.0
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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