让“估算”走进学生心里

• 作者: 杨文兰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: “估算” 走进 学生心里
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 页码范围: 0278-0278
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

培养学生的估算意识、估算能力以及灵活地选择合理的估算方法解决问题是《全日制义务教育数学课程标准》提出的 重要目标之一,落实到教学中就是要重视估算教学。估算是一种在日常生活中不需要进行精确计算的口算,它不借助计算工具, 不表达计算过程,而直接通过简化的思维过程,灵活运用各种方法,估计出大约结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文兰		1	0	0.0	0.0