探索初中语文新诗教学的新路径

• 作者: 杨胜锋
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 新诗教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在初中语文新诗教学中,教师要优化教学方式,引领学生品读、感悟新诗,理解其中的意蕴,体验作者的情感。本文主要从创设情境、整体赏析、融情诵读等角度阐述初中语文新诗教学的有效策略。

作者信息

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1	杨胜锋		3	0	0.0	0.0