探究陶行知"生活教育"理论与初中语文写作教学

• 作者: 付建章
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育理论 初中语文写作 融合
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在初中教育中,语文写作教学是一大教学难点.陶行知的生活教育理论的核心内容是"生活即教育",这一核心思想在初中语文写作教学中的运用,能够将写作和生活相互结合,有利于提升学生的理解能力、表达能力及写作能力.基于此,本文主要探讨如何实现初中语文写作教学与陶行知生活教育理论的有效融合.