浅析民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合

• 作者: 狄川川
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 幼儿园 民间传统游戏 教育活动 互相融合
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 458
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.655

摘要

所谓的民间传统游戏也就是在人们日常生活中流行的一些具有娱乐性,地方特色的活动,也就是我们常说的"玩耍".它是有着很多不同的种类的,比较简单而且有着很强的趣味性,非常受孩子们的喜欢,而且这些游戏活动的进行对于孩子身心的发展都有着良好的作用,能够增长他们的见识,锻炼他们的身体.民间传统游戏还是我国传统文化的重要组成部分,是有着很强的教育意义的,是进行教育的宝贵资源,幼儿园教育也应该重视这一宝贵的资源,要对其进行深入的挖掘和应用,将之和幼儿教育进行融合,这样不但能够使幼儿园游戏结构变得更加的丰富,而且也更加符合幼儿的身心特征,对于儿童更有吸引力,更能够激发他们的兴趣,既有良好的游戏性,也充满了教育意义,使幼儿也能实现全面的发展.