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摘要:
孔子和苏格拉底分别是中、西方教育思想史上泰斗级的人物,两者都注重启发式教学的运用。本文旨从时代背景出发,对比分析了苏格拉底"助产术"与孔子"启发法"的异同、各自的长处与不足,以期为今天的启发式教学应用提供借鉴。
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论苏格拉底的信仰
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文献信息
篇名 试论苏格拉底的“精神助产术”与孔子的“启发法”教学
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 苏格拉底 精神助产术 启发法 孔子 比较研究
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G424
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研究主题发展历程
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苏格拉底
精神助产术
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孔子
比较研究
研究起点
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期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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