初中化学教学中传统文化的渗透策略

• 作者: 张耿
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中化学 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-化学
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.19.041

摘要

在传统文化的传承过程中，初中化学教师应该积极地在日常教学中渗透传统文化，促进学生多方面能力的提升。但是从当前的教学情况来看，教师普遍缺乏对传统文化的了解，也没有深层次地去了解传统文化，这就阻碍了传统文化的传承。初中化学教师应该积极地转变自己的教学方法，让学生在潜移默化中获得提升，从而更好地感受传统文化的精髓。鉴于此，本文对初中化学教学中传统文化教育的渗透策略进行了探索。