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摘要:
目前,我国《幼儿教育指南》中明确指出:“艺术要让孩子从感受与欣赏,表现和创造,四个方面出发,让孩子学会发现和感受自然界与生活中美的事物,萌发对美的感受和体验。”在幼儿园教学中,我觉得幼儿美术教育是一个从色彩方面冲击孩子视觉神经的一个教学活动,它绚丽的色彩,形成多种不同的物品,从线条到色彩再到成美术作品,在这个过程中,不仅培养了孩子的想象力和创造力,而且还可以丰富孩子的情感,陶冶孩子的情操,提高孩子的自身修养,使孩子们的童年更加充实完美。
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文献信息
篇名 让色彩渲染孩子的童年
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿园教学 幼儿教育 幼儿美术教育 视觉神经 美术作品 自身修养 感受与欣赏 想象力和创造力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0001-I0001
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教学
幼儿教育
幼儿美术教育
视觉神经
美术作品
自身修养
感受与欣赏
想象力和创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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