作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革背景下,高中思想政治课作为德育的主阵地,应该担此宣传优秀传统文化的重任,现在教师应该通过打破传统的教学思维,运用创新性的教学方法,优化高中思想政治课的课堂教学模式,提高教师与学生的主观能动性,不断增强和发展高中思想政治课的实效性.
推荐文章
试论高中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
高中
语文教学
优秀传统文化
教育
初中语文教学中优秀传统文化教育的渗透
初中
语文教学
传统文化教育
浅析小学语文教学如何渗透优秀传统文化教育
小学语文
优秀传统文化
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析在高中政治教学中渗透优秀传统文化教育
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高中政治 优秀传统文化 渗透教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
优秀传统文化
渗透教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导