生活需要巧思、恬淡、脱敏的审美--读郗文倩教授 《食色里的传统》

• 作者: 李耀平
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 语言文字 审美心态 人生境界 高中语文课程标准 朱光潜先生 审美体验 审美鉴赏与创造
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

《普通高中语文课程标准(2017 年版2020 年修订)》(以下简称“课标”)明确列出语文学科核心素养四个方面,其中第三、四方面分别为“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”,并指出院语言文字是文化的载体,学习语言文字过程也是文化获得过程。其实,以审美心态品味传统文化,本身就是获得以上核心素养的积极、有效方式。从更高层面而言,要获得较高人生境界,审美体验不可或缺。朱光潜先生就强调院“要求人心净化,先要求人生美化。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李耀平	福建师范大学文学院	7	3	1.0	1.0