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摘要:
在小学语文课堂教学中,加强自主性学习习惯的养成,能够有效提升小学语文课堂教学的整体质量,促进学生个人思维发展.基于此,在本次研究中就结合小学语文课堂教学中存在的问题进行研究讨论,综合语文教学内容,加强学生课堂自主性学习习惯的养成,为小学语文课堂教学活动提供有效参考.
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朗读教学
问题
措施
浅析小学语文自主学习习惯的培养
语文兴趣
学习习惯
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于小学语文课堂自主性学习习惯的思考
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 自主性学习 问题 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 669
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1328
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主性学习
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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