浅谈自主合作学习在中学生物教学中的应用

• 作者: 吴永婷
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习模式 自主学习 合作
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

传统教学就是以老师讲课灌输为主,学生就是听老师讲的,在下面做笔记,老师是学习的主要人物.但是现在不一样了,教育的理念不断更新进步,学生才是课堂上的主人,老师只是起到了辅助作用.自主合作学习就是,老师讲授学习方法,学生自己主动思考学习,有自主学习的能力.同学们之间有良好的同学友谊,集体合作学习,一起进步,课堂上不相互影响.课堂教学效率提高了,同学们也都进步了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永婷		2	0	0.0	0.0