新形势下高中音乐学科学生 “核心素养”的培养措施探究

• 作者: 刘蓉清
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新形势 高中音乐 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0256-0256
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随中国社会不断发展进步,我国的教育事业也得到了蓬勃的发展,在素质教育不断推进的今天,如何做到提高学生综合素质成了当前教育工作者最为关注的重点。高中音乐学科的教育作为提高学生综合素质的重要课程,如果继续秉承着传统教育方式,仅仅是教授学生的歌曲演唱,已经无法满足素质教育的需要。在“核心素养”的大背景下,高中音乐的教育模式改革已迫在眉睫。

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1	刘蓉清		1	0	0.0	0.0