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摘要:
小学音乐教学过程中,节奏教学作为基础教学内容,对于学生未来音乐发展具有至关重要的作用.传统音乐教学已经不适合当前小学生的发展水平,坚持不合理的教学手段会束缚学生的学习发展.作为小学音乐教师,注重学生的学习主体意识培养,针对性开展节奏训练教学,能够为学生奠定扎实的音乐节奏基础,有效提高学生的音乐学习水平,培养学生的音乐核心素养,促进学生学习能力的全面发展与进步.
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文献信息
篇名 小学音乐教学中节奏训练方法初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 节奏训练 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘慧莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学音乐
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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