浅析初中历史教学中史料知识的合理运用策略

• 作者: 侯亚楠
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中历史 课堂教学 史料运用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.05.051

摘要

随着教育体制改革的不断深入,初中历史的教学方式也在不断的更新和完善,如今在初中历史课堂中,运用史料教学的方法也越来越常见.科学并合理运用史料知识可以有效提高初中历史教学的效率,加深对历史知识的记忆.如何将史料知识合理运用到日常教学中成为目前迫切需要解决的难题.本文就其展开一系列研究和探讨.