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高三班主任德育管理的探究
高三班主任德育管理的探究
作者:
周家娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中教育
德育管理
班主任
摘要:
随着新课改的深入推进,基于素质教育理念的背景下,学生的成绩不再是教师以及家长关注的重点.在学生的成长过程中,其道德品质的发展情况逐渐受到教师以及其家长的重视.当前我国的高中班级德育管理仍存在一定弊端,因此,本文将简要分析将德育管理融入高三教育的意义、高三班主任德育管理存在的弊端,并提出高三班主任德育管理的相关策略,希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考.
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文献信息
篇名
高三班主任德育管理的探究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
高中教育
德育管理
班主任
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
511
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.729
五维指标
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高中教育
德育管理
班主任
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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