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摘要:
"双一流"建设必须有高水平的师资队伍做支撑.民办本科高校存在教师整体质量有待提高、师资结构尚不合理、师资培养实践性和针对性欠缺、师资引进重学历轻实践等问题.必须充分发挥政府主体导向性,加大政策支持力度;积极强化高校主体能动性,转变培养发展思路;不断深化企业主体带动性,加强校企合作效果;持续增强教师主体自主性,提升教育教学能力,开展政府、高校、企业、教师"四位一体"的协同培养.
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文献信息
篇名 民办高校"四位一体"师资队伍建设思考
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 "双一流" 民办本科高校 四位一体 高水平师资队伍
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 劳动/就业
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G647
字数 3941字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"双一流"
民办本科高校
四位一体
高水平师资队伍
研究起点
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期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
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