初中汉语文教学中如何提高学生的语文素养

• 作者: 德西巴珍
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 初中汉语文 新课程教学改革 教学活动 繁杂性 教学方式 教学目标 单一性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们初中汉语文教学仍然存在很多问题。我们很多教师要么扭曲了新课程“新”的意义,过于偏重学生学习内容的新奇,教学方式的翻新,使初中汉语文课变得华而不实;要么把自己当成课堂的主角,使学生教学活动具有强制性;以为教学要求越多越好,导致教学目标繁杂性和模糊性;教学活动只着眼于一堂课,一篇课文,教学呈单一性这一切都严重阻碍了学生语文素养的提高。那么,怎样才能在初中汉语文教学中提高学生的语文素养呢?在不断地学习、实践、总结中我获得了一些启示。

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