高校市场营销教学中参与式教学法的应用

• 作者: 范跃民
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 高校市场营销 参与式教学法 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 百家论点
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12315/j.issn.1673-8160.2020.16.123

摘要

参与式教学离不开学生的主动学习以及互动,这一点有助于课堂环境的进一步优化和升级,更好的体现课堂教学的民主性以及生动性,增强课堂互动性,真正实现师生合作以及教学相长.教师需要根据参与式教学活动的开展要求,积极创新市场营销教学模式.着眼于学生的学习兴趣及爱好来调整教学思路,课堂教学改革目标也得以实现.许多教学经验丰富的教师开始着眼于参与式教学法的具体实践要求,将这一教学方法应用于市场营销教学改革活动中,摆脱传统一刀切的教学模式,关注不同教育元素之间的有机结合以及互动,实现教学机遇的有效拓展及延伸,确保参与式课堂教学能够发挥相应的作用及价值.