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摘要:
高分子材料创新探究试验是我校高分子材料专业学生在校期间需要修习的最后一门全员参与的综合实验课程,是为学生走向工作岗位或进行独立科学研究前打基础的课程,课程思政资源丰富,对学生开展课程思政教育具有非常有利的条件.我们将思政资源有效地结合到创新探究试验的课程教学中,介绍了指导教师思政资源的积累,实验内容中融入思政教育的具体方法,强调指导教师要增强育人责任感,成就培养适应社会经济发展复合型、高素质人才的使命担当.
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创新模式
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文献信息
篇名 《创新探究试验》课程思政教育初探
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 创新探究试验 思政教育 实验课程
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭静 大连工业大学纺织与材料工程学院 155 458 9.0 14.0
2 夏英 大连工业大学纺织与材料工程学院 77 220 7.0 12.0
3 管福成 大连工业大学纺织与材料工程学院 33 119 6.0 10.0
4 宫玉梅 大连工业大学纺织与材料工程学院 44 58 5.0 6.0
5 王艳 大连工业大学纺织与材料工程学院 14 14 2.0 3.0
6 赵秒 大连工业大学纺织与材料工程学院 8 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新探究试验
思政教育
实验课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
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