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摘要:
坚定文化自信,助推社会主义文化繁荣发展是当前社会工作的主要内容,将这一内容体现在教育工作当中是非常关键和必要的.为了有效传承和发扬中国优秀传统文化,强化民族自尊心与自豪感,必须对学生进行民俗文化教育和指导,让每个学生都能够珍视本民族的民俗文化,并为文化的传承发展做出自己的一份贡献.西部农村中小学在推进民俗文化进校园活动的过程中,可以把本地极富特色的腰鼓民俗文化引入校园,对传统的艺术教育内容进行调整和补充,助推学校艺术教育的特色化发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 创新艺术教育,实现特色发展 ——西部农村中小学开展腰鼓民俗文化进校园的研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 西部农村 中小学 腰鼓民俗文化
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 艺术天地
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 保庭鹏 甘肃省张掖市甘州区花寨乡中心学校 1 0 0.0 0.0
2 李荣 甘肃省张掖市甘州区花寨乡中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
西部农村
中小学
腰鼓民俗文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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