提高初中道德与法治课堂效果之我见

• 作者: 谭强华
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中课堂 道德与法治 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.327

摘要

初一初二的同学由于其心理年龄小、心理发育不完善,在学校长期处于封闭状态.对于外部世界和社会中的各种事物都知之甚少,道德建设和法治建设也十分薄弱.而同时,道德与法治教育对于学生们的健康成长和成材也十分重要,可以帮助学生树立正确的人生观世界观和价值观,成为遵纪守法、品行优良的中学生.为增强中小学生的法治意识和道德修养,大部分中小学开设了道德法治课,但是教学过程中依然存在一些问题和不足影响了道德法治课程的教学质量.