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情景模拟培训在提高急诊护士共情能力中的应用分析
情景模拟培训在提高急诊护士共情能力中的应用分析
作者:
叶菀
林一秀
艾美花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景模拟培训
急诊护士
共情能力
摘要:
目的 探讨情景模拟培训在提高急诊护士共情能力中的应用效果.方法 2019年3—6月对60名急诊护士进行情景模拟培训,培训前后采用中文版杰弗逊共情量表(JSEHP)进行共情能力测定.结果 情景模拟培训后60名急诊护士杰弗逊共情量表的观点采择、换位思考、情感护理3个维度得分及总分均高于培训前,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟培训可提高急诊护士的共情能力.
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情景模拟培训在提高急诊护士共情能力中的应用分析
来源期刊
卫生职业教育
学科
医学
关键词
情景模拟培训
急诊护士
共情能力
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
卫生行政管理
研究方向
页码范围
130-131
页数
2页
分类号
R192.6
字数
1242字
语种
中文
DOI
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叶菀
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节点文献
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急诊护士
共情能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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