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摘要:
不断创新教学手段,就是希望能打造出更高质量的教学课堂.本文分析了思维导图应用于教学中的意义,意在探究在高中生物教学中如何更好地应用思维导图,帮助教师提高课堂教学效率,带给学生更好的学习体验.
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文献信息
篇名 思维导图在高中生物教学中的应用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 思维导图 高中生物教学 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 生物教研
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
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课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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