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摘要:
在基础教育改革过程中,提出基础教育要面向全体学生,但是在一个班级中,学生之间的学习是存在差异性的,后进生也是每一个班级都存在的状况.在基础教育改革之中,为了提高学生的全面发展面向全体学生,还需要做好后进生的转化工作,由此本文从小学语文教学入手了解后进生产生的原因,以及如何做好后进生的转化工作,希望能够给相关的教学工作者带去一定的参考和建议.
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小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
小学语文教学
后进生教育
转化过程
班主任如何做好后进生转化工作
班主任
后进生
转化
班主任如何做好高中后进生的转化工作
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后进生
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文献信息
篇名 小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 教育 后进生 转化 工作
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2218字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教育
后进生
转化
工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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