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摘要:
党的十八大以来,国家越来越重视传承和弘扬中华优秀传统文化。高中语文是学生学习传统文化的重要学科,高中语 文教师应挖掘课本现有传统文化内容,将传统文化的知识、感情和精神通过恰当有效的方式渗透给学生,使学生深切感受到传统 文化的精髓并为传承传统文化做出自己的贡献。本文通过分析现状和原因,探讨在高中语文教学中渗透传统文化的作用,并思考 提出一定的渗透方法。
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在高中语文教学中渗透中国传统文化的研究
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高中语文教学中优秀传统文化的渗透
渗透
高中语文教学
优秀传统文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化在高中语文教学中的作用和渗透策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 传统文化 高中语文 渗透策略
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0094-0094
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
高中语文
渗透策略
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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