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摘要:
随着素质教育不断开展,人们越来越重视素质教育的落实,尤其是学生核心素养的培养。我国历史教材的编制要依据我国历史进程而进行。当前,在历史教学内容的学习过程中,尤其是倡导历史学科核心素养的教学中,应积极地响应号召,不断地开发历史教材,构建全新的历史校本课程体系,并落实在实际的教学中,提升学生历史学科核心素养。本文以《改革家王莽》为例进行探究。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养下高中历史校本课程的开发与实施
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 核心素养 高中历史 课程 开发 实施
年,卷(期) wldh_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G63
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1 唐慧芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中历史
课程
开发
实施
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