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原文服务方: 新课程       
摘要:
国家越来越重视小学生的教学政策,经过不断的改革,力求将政策在根本上与社会教育相接轨,从而对小学生实施创新型教学指导,从小"抓起",推动教学得到更好的落实发展.在核心素养理念的影响下,教育部门进一步要求培养小学生的自我素养,促进学生更好地发展.从小学美术校本课程出发,探究分析在核心素养背景下,如何更好地将小学美术校本课程在小学课程中开发落实,充分发挥其本质作用.
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行动路径
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初中美术
校本课程
民间美术
开发与运用
浅谈利用乡土资源开发小学美术校本课程
乡土资源
小学美术
校本课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养背景下小学美术校本课程的开发与利用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养理念 小学 美术校本课程 分析
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养理念
小学
美术校本课程
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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