春风化雨,有效沟通——班主任德育工作策略探析

• 作者: 程会涛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 班主任 德育 情感交流
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0190-0190
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

著名教育家陶行知先生说过:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的才能达到心的深处。”真正的教 育是心灵的对话。沟通是班主任帮助学生消除心理障碍,解决思想问题的一个重要方法。成功的沟通,能通过师生情感交流达到帮助、 教育学生的目的;而沟通失败,不仅不能帮助学生,还会在师生中造成隔阂或鸿沟,导致学生产生逆反心理。班主任与学生的生 理年龄差距是客观存在的,而心理距离是可以努力缩短的,如何打开学生的心扉,亲近学生心灵,实现有效的沟通呢?

作者信息

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1	程会涛		1	0	0.0	0.0