初中历史课堂如何培养学生核心素养

• 作者: 邓丕图
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 历史学科 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中教学过程中历史课程并不是考试的重点,学生对本门课程并不重视,加之传统填鸭式的教学模式应用,学生对此 课程并不感兴趣。新课改背景下为了能够有效改善初中阶段历史课程教学受阻的局面,应当及时转变教学理念,以终身学习为核 心素养的教学模式来取代以往的课程体系,并以此为基础来提高学生的积极主动性,提高学生的历史核心素养。基于此,本文对 初中历史课堂如何培养学生核心素养进行研究,以供参考。

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1	邓丕图		1	0	0.0	0.0